Genere e processi formativi. Sguardi femminili e maschili sulla professione di insegnante
Biemmi Irene - Autore
Edizioni ETS (2009) - Editore
La scuola è una realtà nella quale discriminazioni e svantaggi femminili sono tradizionalmente sottostimati e poco visibili in quanto le donne, nel duplice ruolo di docenti e studentesse, sono molto presenti: la scuola, si continua a ripetere, è ormai «in mano alle donne». La linearità del percorso di crescita della scolarità femminile e la progressiva femminilizzazione del corpo docente portano a concepire la scuola come un luogo protetto rispetto al problema della discriminazione sessuale. In realtà esistono ancora tutta una serie di aspetti problematici da individuare che necessitano di una formazione specifica da parte degli insegnanti e delle insegnanti. Partendo da questi presupposti il volume in primo luogo mette in luce le questioni di genere ancora aperte in ambito scolastico, per poi andare a esplorare il ruolo assunto dai docenti, uomini e donne, nell'elaborazione critica di tali problematiche. Vengono presentati i percorsi professionali di un gruppo di docenti, sondando al tempo stesso la loro consapevolezza di genere, sia in merito al rapporto interpersonale con gli alunni dei due sessi, sia in riferimento ai saperi trasmessi nelle rispettive discipline. Il saggio offre un contributo originale agli studi di genere e alla promozione di interventi di pari opportunità in ambito formativo. Introduzione di Elena Gianini Belotti.
Autore
Biemmi Irene
Titolo originale
Genere e processi formativi. Sguardi femminili e maschili sulla professione di insegnante
Traduttore
-
Editore
Edizioni ETS
Collana
Scienze dell'educazione
Anno edizione
2009
In commercio dal
Formato
Libro
Pagine
358
Dimensioni
-
Codice EAN
9788846720535
Genere e processi formativi. Sguardi femminili e maschili sulla professione di insegnante
Biemmi Irene - Autore
Genere e processi formativi. Sguardi femminili e maschili sulla professione di insegnante